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学院召开2017级人才培养方案评审会

来源:教务教研处 发布时间:2017-07-12

710日上午,学院在研发中心十五楼会议室召开2017级人才培养方案评审会,院长瞿才新作重要讲话。市人社局副局长汤习成、市职业技能鉴定中心主任戴启成及学院教务教研处处长王建林、教学评估处处长李光荣、成教中心主任王加和参加会议。副院长李成飞主持。

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评审会现场

瞿才新在讲话中指出,一要高度认识人才培养方案建设的重要性,人才培养方案是实现人才培养目标和培养人才的基本途径,是全面提高人才培养质量的重要保证。人才培养方案制定的质量和水平,直接关系到培养目标的达成、专业建设的成败及学院的改革和发展。二要围绕素质教育与技能培养两条主线,聚焦人才培养质量的提升,实施人才培养方案改革。分层分类教学改革不是“一刀切”,有条件的教学可进一步深入研讨,如汽车系。学分制设置选修课时要充分考虑学院现有资源,各系选修课要相对集中,以便于降低成本。同时,充分利用早晚自习课、下午两节课下及月假等时间,开展形式多样、内容丰富的技能培养。三要把职业资格证书考证的标准、内容等融进人才培养方案、融进教材学材、融进教学活动、融进过程化评价体系中。进一步深化新型学徒制,制订科学方案,明确由校企双方分别承担及共同承担的课程、教学活动等。

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院长瞿才新作重要讲话

瞿才新要求会后各系组织“回头看”,进一步优化人才培养方案,提炼亮点,形成特色。他说,人才培养方案的质量高低,充分反映出各系主要负责同志及其教学团队的工作能力与水平。希望下次会上各系都能展示出优秀的、成熟的2017级人才培养方案,同时汇报课件精美,亮点纷呈。

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市人社局副局长汤习成点评2017级人才培养方案

汤习成在点评中指出,技工学校自举办之日起,就以培养生产和服务一线的技术工人为目标,是我国培养技术工人的主阵地,也是集职业技术教育和职业培训为一体的综合性职业培训基地。今年将有50亿投资落户我市,技师学院的教学改革、专业建设要紧扣地方经济产业需求,打破传统的学科式教学方式,实施以能力标准为核心的工学一体化培养模式,开发并推广一体化课程教学。有针对性、有效性地开展分层分类教学改革,根据课程设置分配教学资源,形成适应需求、特色鲜明的专业体系,规范技能人才培养标准,为行业企业提供技能人才支撑与保证。

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副院长李成飞主持会议

李成飞在总结中指出,2017级人才培养方案的制定要围绕今年设置的专业开展,进一步明确培养目标,依据国家职业标准培养技能人才,按照职业资格证书考证的标准组织过程化考核。分层分类教学改革要保持一体化课程教学改革方向,学分制改革要根据“选我所爱,爱我所选”的原则组织实施,大力推进“招工即招生、入企即入校、企校双师共同培养”为主要内容的企业新型学徒制试点。

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学院教学一条线同志参加会议

汽车制造系主任唐监怀、机械工程系主任张荣、经贸与服装系主任曾萍、计算机应用系主任曹友红、数控技术系副主任陈为华、环境工程系副主任颜延良分别汇报本系2017级人才培养方案编制情况。各教学系教学条线同志参加会议。

 


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